la Unidad Académica de Estudios del Desarrollo (UAED) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), organiza las Jornadas Híbridas de Divulgación Científica, con lo cual se busca acercar el conocimiento científico a la ciudadanía y propiciar el diálogo entre académicos y comunitarios en torno a los desafíos de la transición energética.
Los temas que se analizarán son la transición energética en México, sus implicaciones sociales, ambientales y territoriales, así como las alternativas comunitarias para el uso y la gestión de la energía.
Como parte de estas actividades se llevó a cabo la sesión híbrida “Transiciones energéticas en México: eficiencia, renovable y justicia social”, cuyo propósito es reunir distintas perspectivas sobre los procesos de transición energética, particularmente aquellas relacionadas con los conflictos socioambientales, las energías renovables, las alternativas comunitarias y la gestión local de la energía.
Durante la inauguración de las actividades, la directora de la Unidad Académica de Estudios del Desarrollo (UAED), Mónica Chávez Elorza, destacó que uno de los objetivos centrales es propiciar el encuentro entre especialistas y, especialmente, personas provenientes de comunidades que han vivido o actualmente transitan por procesos relacionados con el uso de energías renovables y el cuidado de los recursos energéticos en sus territorios.
Durante el primer día de actividades se presentaron los temas “Energía, agroecología y relacionalidad”; “Metabolismo socioecológico de la transición energética y sus implicaciones en el patrimonio biocultural”; “La nueva guerra por la energía: geopolítica, gas natural y minerales críticos”; “Zona Yokotanob: territorio de raíces, tradición y energía”; y “Transición energética como estrategia para fortalecer la competitividad del cacao tabasqueño”.
Las Jornadas Híbridas de Divulgación Científica se desarrollan durante los días 12, 13 y 14 de octubre con un programa que incorpora diversas aproximaciones a la transición energética en México.
Entre los ejes temáticos se encuentran “Energía con perspectiva de género y democratización: inteligencia social y gobernanza”; “Territorio, conflictos y alternativas comunitarias para la transición energética”; y “Experiencias desde las aulas, los territorios y las comunidades con la transición energética”.
La jornada reúne a 15 ponentes nacionales provenientes de instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Universidad Autónoma de Tlaxcala, el Instituto Politécnico Nacional (IPN), El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR), el Instituto de Energías Renovables y la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, entre otras.
